ГП номер два

Угораздило чукчу затеять перечитывать "Гарри Поттеров" всех подряд :-) А то давно это было, совсем давно, забыл чукча всё, вспоминаются и институтские времена, как мы проходили первую книгу (по домашнему чтению? стилистике? или анализу текста? говорю ж, не помню!), а я фыркала и не хотела; и как меня проняло неожиданно третьей книгой и пришлось читать вторую :-) а на тот момент как раз вышла то ли пятая, то ли шестая...

На второй книжке вот посетила меня мысль (нет, это бывает чаще, но не все мысли доживают до попадания меня в ЖЖ).

А вот что было бы, если бы в магическом мире каждый школьник знал, кто такой Т.М.Реддл и что из него выросло? Включили бы в курс истории или защиты от тёмных сил (ага, и преподавали бы оные предметы интересно и методично, а не занудно и кое-как): и как звали, и как выглядел, и кем стал, и куда делся, и почему увлёк своими идеями стольких колдунов, и чем опасны эти самые идеи, и что делать при обнаружении подозрительных предметов и т.п. и.т.д. А то развели секретность и боязнь-имя-выговорить, ну и вот...

Понятно, что вопрос из серии "почему Ной не прибил тех двух комаров?", то есть без этого не было бы интересной истории на семь книжек, но вот тот же дневник - ну надо ж так глупо на него повестись, хотя там на обложке написано, чья вещь?