Выделить минут 10 в начале урока (или, например, 20 раз в неделю) на именно чтение-письмо. Писать слова большими буквами на доске, и-или раздавать детям (чтоб они не теряли распечатки, можно хранить пачку распечаток в классе, раздавать и собирать. Но тогда они не смогут почитать дома).
Примерно в таком порядке (пишу совершенно от балды, все мои файлы не под рукой):
- буквы-звуки согласные простые (b, p, d, t, k, g, v, f, s, z). Покажи (напиши) букву, которая означает звук такой-то. Скажи звук, который означает вот эта буква. Назови слово с этой буквы.
- слова простые типа закрытый слог с e, o, i, a, u в середине и вышеупомнянутыми согласными по краям. По ряду слов на урок: map-hat-bag-Sam, dog-not-hop-stop, hen-ten-pen-leg и т.д. Читать хором и по очереди, вставлять пропущенные буквы, составлять из перепутанных букв и пр. Вершина сложности - писать диктант. Уроков этак 5-7.
- теперь те же самые гласные, но открытый слог. Сравниваем kite-like-bike и big-pig-sit, hat-map-man и name-date-lake. Хорошее задание: на доске рисуем домики, в каждом живут слова, читаемые по одному правилу. Дети по очереди выходят к доске, им достаётся карточка со словом (или они слышат слово), надо поселить его в правильный домик. "sun" туда же, где и "bus", "hen" туда же, где и "desk". Уроков эдак 5-7.
- сочетания согласных ch, sh, th, туда же сложные звуки типа w. Сначала на каждое по уроку, потом кучей повторение.
- отдельно букву "c" и путаницу, когда она [k], когда [s];
- можно отдельно по уроку на русско-английскую путаницу R-Я и N-И. Сделать из двустороннего картона большую красивую букву и крутить её перед зеркалом.
- сочетания типа "ow" - clown, down, town, brown; или "ay" - day, say, May, way; По уроку на каждое, и периодически повторение.
У меня вот сейчас ПЕРВЫЙ класс, так я победила нервный тик и отрастила дзен по второму кругу с ними пошла. На ура. До зимних каникул всё это прочитали, благополучно не помнят, я самый тупой учительмне дают самых тупых детей читаем заново, боремся с b и d, а также английскими маленькими m и n русскими письменными маленькими т и п. Не один гад автор никакого Teacher's Book вообще не предупреждал, что их вообще можно перепутать!
no subject
Примерно в таком порядке (пишу совершенно от балды, все мои файлы не под рукой):
- буквы-звуки согласные простые (b, p, d, t, k, g, v, f, s, z). Покажи (напиши) букву, которая означает звук такой-то. Скажи звук, который означает вот эта буква. Назови слово с этой буквы.
- слова простые типа закрытый слог с e, o, i, a, u в середине и вышеупомнянутыми согласными по краям. По ряду слов на урок: map-hat-bag-Sam, dog-not-hop-stop, hen-ten-pen-leg и т.д. Читать хором и по очереди, вставлять пропущенные буквы, составлять из перепутанных букв и пр. Вершина сложности - писать диктант. Уроков этак 5-7.
- теперь те же самые гласные, но открытый слог. Сравниваем kite-like-bike и big-pig-sit, hat-map-man и name-date-lake. Хорошее задание: на доске рисуем домики, в каждом живут слова, читаемые по одному правилу. Дети по очереди выходят к доске, им достаётся карточка со словом (или они слышат слово), надо поселить его в правильный домик. "sun" туда же, где и "bus", "hen" туда же, где и "desk". Уроков эдак 5-7.
- сочетания согласных ch, sh, th, туда же сложные звуки типа w. Сначала на каждое по уроку, потом кучей повторение.
- отдельно букву "c" и путаницу, когда она [k], когда [s];
- можно отдельно по уроку на русско-английскую путаницу R-Я и N-И. Сделать из двустороннего картона большую красивую букву и крутить её перед зеркалом.
- сочетания типа "ow" - clown, down, town, brown; или "ay" - day, say, May, way; По уроку на каждое, и периодически повторение.
У меня вот сейчас ПЕРВЫЙ класс, так я
победила нервный тик и отрастила дзенпо второму кругу с ними пошла. На ура. До зимних каникул всё это прочитали, благополучно не помнят,я самый тупой учительмне дают самых тупых детейчитаем заново, боремся с b и d, а также английскими маленькими m и n русскими письменными маленькими т и п. Не одингадавтор никакого Teacher's Book вообще не предупреждал, что их вообще можно перепутать!Удачи, коллега!