Про затыки
Nov. 6th, 2009 04:44 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
melilot_909Некоторый опрос населения, изучавшего и изучающего иностранные языки. А также родителей оного населения мелкого возраста. А также уважаемых коллег.
Наблюдаете ли вы какие-нибудь закономерности в "затыках", то есть в наступлении таких времён, когда учил-учил язык, занимался-занимался, всё понятно было, а потом бац! и сложно. Или скучно. Или ещё как-то некомфортно.
Вот, например, частенько тормозится на определённом уровне человек, несколько раз начинавший, занимавшийся какое-то время и бросавший. Сначала вроде просто-просто, со школы зубрили это "one-two-three-four-five", потом вдруг пошло что-то непонятное, опять бросил, через год решил опять пойти на курсы "с нуля". Мноооого могу про таких написать :-)
Или ещё из "любимого" - детки 6-7 лет, гоняемые по разным игровым методикам с младенчества. Цвета, счёт, животных, куклы-машинки и фрукты-овощи они уже откровенно видеть не могут. До чтения-письма при этом половина не доросла просто и по-русски даже, тяжело им. За грамматику без письменности толком не возьмёшься. Тащишь кусок из того учебника, кусок из сего пособия, раздрай в общем...
Ещё?
Наблюдаете ли вы какие-нибудь закономерности в "затыках", то есть в наступлении таких времён, когда учил-учил язык, занимался-занимался, всё понятно было, а потом бац! и сложно. Или скучно. Или ещё как-то некомфортно.
Вот, например, частенько тормозится на определённом уровне человек, несколько раз начинавший, занимавшийся какое-то время и бросавший. Сначала вроде просто-просто, со школы зубрили это "one-two-three-four-five", потом вдруг пошло что-то непонятное, опять бросил, через год решил опять пойти на курсы "с нуля". Мноооого могу про таких написать :-)
Или ещё из "любимого" - детки 6-7 лет, гоняемые по разным игровым методикам с младенчества. Цвета, счёт, животных, куклы-машинки и фрукты-овощи они уже откровенно видеть не могут. До чтения-письма при этом половина не доросла просто и по-русски даже, тяжело им. За грамматику без письменности толком не возьмёшься. Тащишь кусок из того учебника, кусок из сего пособия, раздрай в общем...
Ещё?
