Dorthonion - скалы, озёра и много-много сосен

Сегодня я сходила в школу шесть раз:
- утром отвела всех;
- встретила Зину после 5 уроков;
- пошла встречать Лизу после 6 уроков, она меня увидела в окно, позвонила и сказала, что они вообще-то стенгазету будут делать;
- сходила встретила Лису после стенгазеты;
- отвела Зину на танцы;
- забрала Зину с танцев.

Я когда сама там училась, 6 раз в день не ходила :-)))

Они умеют ходить сами. Это я за неделю соскучиваюсь и хочу дольше видеть, хоть бы и на ходу.

Из фактов следует наконец написать, что в пятницу произошёл Последний и Окончательный Выпускной Из Начальной Школы - произошёл он в кафе с дискотекой и аниматорами, всем всё понравилось, но Лиса моя такой формат праздника не любит. Громкую музыку она не любит, вопли-топот, духоту и еду отнюдь не всю ест. Говорит теперь, чтоб в 9-м и 11-м классах её на выпускной не записывали. Ладно, учтём :-)

( некоторые размышления по итогу )

После полутора часов постройки снежной крепости, прямо вот на уходе со двора кажется, что сейчас мы пообедаем быстренько и выйдем ещё на часик. Благо уже светло долго.

После снятия и развешивания всего мокрого, надевания всего сухого и первой ложки горячего супа понимаешь, что НЕЕЕЕЕ, больше мы уже сегодня никуда не выйдем :-)

Часть 1 - здесь

Сегодняшняя часть - про родителя.

Традиционно - ничего нового и оригинального тут нет; моё мнение может не совпадать с чьим угодно; утаскивать можно; комменты прочту с удовольствием.



( Read more... )

Кто осилил - спасибо. Продолжение следует.

Итак, в 2013 году до садика доросла и Зина. Она вообще, кажется, воспринимала его как ещё один дом, начиная с походов туда отводить и забирать Лизу у меня в пузе, далее в коляске, далее на ручках, далее ножками :-) Она ползала по коврику с игрушками в Лизиной группе, она даже первые самостоятельные метра два прошла на садиковской веранде под аплодисменты группы поддержки в виде Лискиных одногруппников и воспитательницы.

( Read more... )

Вообще, в Великом Холиварном Вопросе "Нужен ли детский сад и зачем и кому он нужен?" я занимаю некую среднюю позицию. Как и во многих других Великих Холиварных Вопросах. Не поддерживаю ни категоричного утверждения, что сад, мол, камера хранения и место подавления ребёнковой индивидуальности, куда сдают детей только пофигисты и карьеристы; ни столь же категоричного противоположного утверждения, что сад - обязательный этап социализации и образования, а не сдают туда детей только сектанты и фанатики. Бывают такие дети (вполне здоровые, только нежные и чувствительные), которым любой сад противопоказан. Бывают такие сады и такие воспитатели, которые противопоказаны даже самым общительным, всеядным и уравновешенным детям. Разные родители, включая фрилансеров и домохозяек, имеют право хотеть провести полдня в тишине и покое за своими делами. Другие родители вполне имеют право хотеть сами кормить, выгуливать и занимать своё потомство, хотя могли бы работать идти. Хорошо, когда есть возможность выбора.

Открыт сезон гуляния сидя. Мной :-) Дети сегодня рассекали первый раз в весенних куртках, а я целенаправленно вышла в зимнем, чтобы со вкусом посидеть на скамейке :-))) пока без вязания и чтения, руки замёрзнут, но, так сказать, вспомнить ощущения. Хорошо! :-)))

Какая-то была шутка про "ребёнок ходит и говорит. всегда. везде". Ну, вроде того что ждёшь не дождёшься, пока ребёнок пойдёт и заговорит, а потом он везде ходит и всё время разговаривает, и не знаешь куда деваться, но жаловаться вроде как грех :-) Вот, доктор, а у меня дети ходят на кухню и кладут себе еды. Ходят на кухню. И кладут себе еды. И едят. Даже закрывают за собой холодильник и кухонную дверь (и приучила их к этому Феня, да))). Даже ликвидируют иногда последствия резки яблок и намазывания сметаны на хлеб. Даже посуду за собой иногда относят обратно. Потом на кухню прихожу я и заглядываю в холодильник. Так, слушайте, я вроде сыру вчера покупала... и вроде мясо было в сковородке тушёное... и вроде горошка банку только что открывали... (я лично сама не люблю горошек, но факт покупки и притаскивания его из магазина точно помню). А мне в ответ эээээ нуууу мы салат себе делали и бутерброды...

Нет, мне не жалко еды и денег на неё, и даже (почти) не жалко времени и сил, потраченных на продукто-шоппинг. Нет, мне (тьфу-тьфу, хвала дорогому мирозданию) не нужно ограничивать их в еде, Лису так наоборот. И вообще я как бывший ребёнок-малоежка-бабушкино горе радуюсь их здоровому аппетиту. Просто как-то эээээ... странное ощущение, что ли... привыкла что вот если куплен мною кочан капусты, отрезан вот до сих и вот сюда положен, то вот здесь он и лежит. А он оказывается нашинкован, посолен, снабжён тёртым сыром и сметаной (сами придумали или на ю-тьюбе посмотрели?), ну, и слопан, да.

Надо приучить их мне тоже предлагать, вот :-)

Моё вот личное мнение - четыре года на начальную школу это длинновато. Трёх как в нашем детстве хватало бы вполне. 10-11 летние лоси предподростки - уже вполне достаточно взрослые люди (должны бы быть) чтобы считаться среднешкольниками, доходить от кабинета математики до кабинета русского, не потеряв по дороге портфель, и находить столовую, спортзал и раздевалку не строем с учителем, а сами.

А ещё больше мне нравилась та система, которая имела место быть во время моей учёбы в училище (1994-1997) и под которую, собственно, тогда учили будущих учителей начальной школы. Тогда был выбор у родителей: вести ребёнка с 6 лет и учить в началке 4 года (это называлось "система один-четыре") или с 7 лет и учиться три года ("система один-три"). Программа была одна и та же, то есть были учебники, например "русский язык, второй класс по один-три" и "русский язык, второй класс по один-четыре". Да, организационно, наверное, так сложнее - с точки зрения зданий, классов, часов и пр. Но в 5 класс и среднюю школу переходили уже к 10 годам, и заканчивали 11-й в большинстве своём в 16/17, а не в 17/18. Восемнадцатилетний школьник это уже как-то перебор, имхо. Если человек может выпивать, голосовать и жениться, фиг ли он к тому времени среднему образованию недоучен-то? :-)

когда обе дети вдруг стали сами добывать себе еду из холодильника, резать салаты и бутерброды (!), наливать попить и бегать за добавкой, так ещё и посуду за собой относить в раковину.

Привыкаю обратно есть не вприсядку :-) ооочень отвыкла за годы "мааам ещё супчику", "маааам вилка упала", "маааам ты забыла огурчик положить" и прочего "маааам спасай-помогай". Это прямо-таки философский ТЫДЫЩ на жизненном родительском пути :-)

Предыдущий был, когда я вдруг поняла, что больше никого не надо кормить, сидя рядом.

Следующий, наверное, ожидается, когда приходишь с работы, а тут обед :-) Или когда со списком в магазин можно будет послать на ими самими заработанные деньги, но это вообще воспринимается как "не в этой жизни".

Вообще интересные они, эти моменты осознавания детской самостоятельности. Сначала оно как-то копится-копится, например, прогулок без коляски становится всё больше и больше, и в какой-то момент они превосходят по количеству прогулки с коляской. С регулярными откатами, то есть залезанием обратно в коляску и даже засыпанием в ней, когда вдруг ты катишь спящую 2,5 летку (ногами изрядно свисающую) и соображаешь, как давно, оказывается, спящего ребёночка-то в последний раз катала! Потом раз! - и соображаешь, что коляска уже (сколько-то недель? месяцев?) стоит пылится и вообще убрать её пора уже.

То есть с одной стороны, есть какие-то долгие переходные периоды, когда то так, то эдак; с другой стороны - чёткие моменты ВДРУГ понимания, что у тебя говорящий ребёнок (одевающийся ребёнок, звонящий по телефону ребёнок, вычёсывающий собаку ребёнок).

Дорогие френды и мимопроходящие читатели с мелким и подрастающим потомством, а вот скажите мне, пожалуйста, вот из этих двух противоположностей:

В журналах бумажных и интернетных, а также и в разговорах в реале, чаще встречается утверждение, что материнство - сплошное мимими, радость, саморазвитие и вообще куча плюшек.

или же

В журналах бумажных и интернетных, а также и в разговорах в реале, чаще встречается утверждение, что материнство - ужас-ужас-ужас, трудности, хана фигуре, карьере и увлечениям, и вообще беда-огорчение.

какая чаще встречалась лично вам?

( про меня )

Френды и мимопроходящие читатели без потомства, вас, между прочим, тоже интересно спросить ;-)

Вопрос к коллегам по родительству школьников и учительству таковых.

В сообщества я это постить не буду, так, для своих и забредших поболтать.

Что вы делаете/не делаете с мобильными телефонами и игровыми девайсами на уроках, до, после, между и вместо уроков у своих детей/учеников? Какая позиция по этому поводу у администрации вашей школы и есть ли вообще некие официальные правила?

( Read more... )