melilot_909 (
melilot_909) wrote2013-09-22 11:33 am
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Entry tags:
Про раздельное обучение мальчиков и девочек
Пробегало тут на неделе в одном сообществе, вот сочинилось много букв.
Точно помню, как классе эдак в седьмом мы с одноклассницами на "труде" (который был раздельно) сидели и мечтали учиться вообще без этих топающих-вопящих-мешающих-пачкающих-ничего не понимающих мальчишек :-) Во всяких фильмах и книжках про старые времена были школы только для девочек и только для мальчиков, и (как часто бывает с фильмами и книжками про не здесь и не сейчас) это казалось ужасно романтичным и симпатичным.
С тех пор мне довелось поучиться в группах из почти одних или вообще одних девушек - не потому, что заведения были какие-то там запретные для юношей, а просто "так исторически сложилось". И повожатствовать в лагере, где (опять же не по правилам, а "так получалось") мальчишеская половина отряда тусовалась в основном отдельно со своим парнем-вожатым, а девчоночья - со своей девушкой-вожатой.
В общем, я теперь против раздельного обучения. Во всяком случае, своих девчонок точно не отдала бы в "девчачью" школу.
Наверное, сейчас я буду сама себе противоречить. Два моих основных аргумента основаны вроде как на противоположных позициях - "м и ж отличаются друг от друга прям очень-очень" и "м и ж (кроме соответствующих мест организма) ничем не отличаются".
Да, с одной стороны, я считаю, что учебная программа должна* быть одна для всех детей. А преподаватель на уроке должен* находить индивидуальный подход к ученикам про принципу "кому логичнее, кому образнее" или "кому визуально, кому на слух, кому через движения" и всё такое прочее. Только это индивидуальное отнюююююдь не всегда совпадает с делением на мальчиков и девочек. А "специальный класс с мальчуковыми занятиями на попрыгучесть и практичность, а девочковый с усидчивостью и что-там-ещё-им-положено" в первую очередь ущемит попрыгучих девочек и усидчивых мальчиков.
*должен в смысле на идеальной планете идеальных школ. На нашей планете - ну, хотя бы должен стремиться.
Да, но с другой стороны, я по опыту (и по книжкам-фильмам, ога))) чую и верю в разную энергетику (да простят меня материалисты). От большого количества людей одного пола в замкнутом пространстве в течение длительного времени эта энергетика, как бы точнее сформулировать, перекашивается, зашкаливает и начинает сама себя накручивать. Интриги, сплетни, перетёрки "кто с кем против кого дружит", ну, кто был вармии, монастыре, тюрьме однополом коллективе, тот поймёт. Очень мешает собственно делу, ради которого эти люди вместе собрались. При наличии примерно равного количества мужчин и женщин оно как-то равномерно каждодневно прокручивается и создаёт в коллективе некий драйв, не обязательно непосредственно кокетство-романы-прям секс, но мирно и постоянно, без взрывов.
Взрыв, кстати, частенько бывает, когда в такой вот однополый коллектив попадает (мимо пробегает) человек противоположного пола. Симпатичный учитель, симпатичная вожатая, мальчик в педучилище, девочка в физико-математическом классе... Дыдыщ! какая нафиг учёба! Или когда человек, долго и равномерно проводивший время среди людей своего пола, налаживает отношения с личностями противоположного пола. Не только в смысле любви-секса-брака, а вообще. В диапазоне от "они все инопланетяне" до "они лучшие, а мы - полное г."
Короче, нафиг-нафиг.
А вы как думаете?
Точно помню, как классе эдак в седьмом мы с одноклассницами на "труде" (который был раздельно) сидели и мечтали учиться вообще без этих топающих-вопящих-мешающих-пачкающих-ничего не понимающих мальчишек :-) Во всяких фильмах и книжках про старые времена были школы только для девочек и только для мальчиков, и (как часто бывает с фильмами и книжками про не здесь и не сейчас) это казалось ужасно романтичным и симпатичным.
С тех пор мне довелось поучиться в группах из почти одних или вообще одних девушек - не потому, что заведения были какие-то там запретные для юношей, а просто "так исторически сложилось". И повожатствовать в лагере, где (опять же не по правилам, а "так получалось") мальчишеская половина отряда тусовалась в основном отдельно со своим парнем-вожатым, а девчоночья - со своей девушкой-вожатой.
В общем, я теперь против раздельного обучения. Во всяком случае, своих девчонок точно не отдала бы в "девчачью" школу.
Наверное, сейчас я буду сама себе противоречить. Два моих основных аргумента основаны вроде как на противоположных позициях - "м и ж отличаются друг от друга прям очень-очень" и "м и ж (кроме соответствующих мест организма) ничем не отличаются".
Да, с одной стороны, я считаю, что учебная программа должна* быть одна для всех детей. А преподаватель на уроке должен* находить индивидуальный подход к ученикам про принципу "кому логичнее, кому образнее" или "кому визуально, кому на слух, кому через движения" и всё такое прочее. Только это индивидуальное отнюююююдь не всегда совпадает с делением на мальчиков и девочек. А "специальный класс с мальчуковыми занятиями на попрыгучесть и практичность, а девочковый с усидчивостью и что-там-ещё-им-положено" в первую очередь ущемит попрыгучих девочек и усидчивых мальчиков.
*должен в смысле на идеальной планете идеальных школ. На нашей планете - ну, хотя бы должен стремиться.
Да, но с другой стороны, я по опыту (и по книжкам-фильмам, ога))) чую и верю в разную энергетику (да простят меня материалисты). От большого количества людей одного пола в замкнутом пространстве в течение длительного времени эта энергетика, как бы точнее сформулировать, перекашивается, зашкаливает и начинает сама себя накручивать. Интриги, сплетни, перетёрки "кто с кем против кого дружит", ну, кто был в
Взрыв, кстати, частенько бывает, когда в такой вот однополый коллектив попадает (мимо пробегает) человек противоположного пола. Симпатичный учитель, симпатичная вожатая, мальчик в педучилище, девочка в физико-математическом классе... Дыдыщ! какая нафиг учёба! Или когда человек, долго и равномерно проводивший время среди людей своего пола, налаживает отношения с личностями противоположного пола. Не только в смысле любви-секса-брака, а вообще. В диапазоне от "они все инопланетяне" до "они лучшие, а мы - полное г."
Короче, нафиг-нафиг.
А вы как думаете?
no subject
no subject
Я вот тоже почитала статью про гендерные роли в сообществе "дети в семье" и захотела своих мальчиков отдать в гендерную школу. ( такая существует в Москве, в количестве одна штука)
Так вот меня,после прочтения этой статьи, привлекла идея разного подхода к обучению мальчиков и девочек. Там было сказано, что усваивание материала у М и Ж разное. А общая образовательная программа заточена именно под девочек. Это объясняется ещё и тем, что преподаватели в основном женщины и составители программ тоже.
Катастрофически в школах не хватает преподавателей-мужчин! И считаю, что нужна-таки мальчикам своя программа.
no subject
Статья, которая меня навела на мысли написать этот пост, была в "мы и дети", вот она:
http://www.rg.ru/2013/09/18/obuchenie.html
мне (лично мне) очень не понравилось обобщение: ВСЕ мальчики такие-то, ВСЕ девочки такие-то. А если мальчик любит готовить и шить? А если девочка любит машины и механизмы?
Постоянное "соревноваться и побеждать" совершенно нездоровый перекос в классе создаст - ведь будут же дети (мальчики, да!), которым не хочется/не можется/и то и другое с кем-то конкурировать, а есть потребность просто идти вперёд со своей скоростью, ни с кем не соревнуясь... Постоянное "работаем на аккуратность" создаст реальный невроз ребёнку (девочке, да!) которая умная, соображучая, творческая, но вот беда - неловкая (я сама "индеец меткий глаз косые руки", я себя очень легко представляю вот в таком "классе для аккуратисток", ой-ой-ой!)
Мои две дочки - вполне себе девочковые девочки, даже розовый цвет любят :-) но мне раздельная система очень интуитивно неприятна. А уж на работе (я в школе работаю) вижу просто массу детей, которые от неё проиграли бы.
no subject
Ну и...гендерное распределение на филфаке всем понятно (нет повести печальнее на свете, чем десять тысяч баб на факультете), но мне с моей магистратурой повезло - мы все как-то быстро задружились. Но а) нас мало было б) мальчики там всё-таки встречаются в) учёбы нерегулярная д) это мы такие чудесные-расчудесные и исключения все из себя. Следующий поток уже друг друга жрал.
Уж лучше бы эти, которые bitchy, переключались на мальчиков.:)
Хороший пост, короче :)
no subject
no subject
no subject
Сестраааааа!!!!
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject