Дыбр

[melilot_909]

Начался дождь. Лиза минут 20 смотрит в окно в комнате, комментирует: как асфальт темнеет, люди прячутся, другие люди зонтики открывают, деревья польёт, цветы польёт и т.п.
Идём на кухню пить чай. - Ой, дождик, давай в окошко смотреть! (минут 20 на тот же самый двор). Правильно, в ЭТО окошко ведь ещё не смотрели :-)

Зина учится хватать. Лиза помогает - притаскивает и подсовывает в лапу предметы, пригодные и непригодные для младенцемхватания и обслюнявления, только успевай караулить, что она сестре вручит.

Лиза совершенно не отличает (я в её годы тоже не отличала) "произведения искусства" вроде картинок и аппликаций, которые делали старательно, аккуратно, со сыслом и.т.п., от просто тяп-ляпов и каляк-маляк, сделанных "на коленке". И то, и другое ей хочется вставить в рамочку, приклеить на стенку, подарить кому-нибудь и пр. Завела ей тетрадь, в которую можно лепить всё, что хочет. Теперь уклеивает её в три слоя :-)

Ещё она очень забавно придумывает несуществующие мультфильмы, песни, сказки и т.д. и просит их купить или "найти в компьютере". Библиотека короля Мёнина, ага :-) Непонятно ребёнку, почему, допустим, "про облака - белогривые лошадки" мама может рассказать, спеть, найти картинку и пр. иногда за полминуты, а, например, "как котишки катались на аттракционах и потеряли панамку" - это можно только самим дофантазировать (причём ей ещё непонятно, почему я не угадываю, что у неё в голове, и рассказываю "не так"), и нарисовать самим, и (условно) спеть самим, а такой мультик, паззл, футболку и т.п. в магазине не продадут!

Comments

[annushka-2002.livejournal.com]

увидела тут в музыке "Белую гвардию"... у нас вот дождь со вчерашнего дня. что бы послушать... действительно "С крыши город" - хорошая песня для дождливой погоды. и очень давно не слушала. надо сейчас же послушать!

у нас уже столько "произведений искусства"! что уже не тетрадочка, а целая коробка!